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合肥市高中六校联盟地理同课异构活动在ag百家了上岸套路|注册举行
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? ? ? ? ?5月10日上午,合肥市高中六校联盟地理同课异构活动在ag百家了上岸套路|注册举行,合肥市地理教研员倪宏忠、蜀山区教体局副局长孙波、ag百家了上岸套路|注册校长李德山蜀山区高中名师工作室主持人吴寿虎、联盟学校和蜀山区高中近30位教师参加本次教研活动。

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  来自联盟校的孟西风、陈艳和刘杰三位地理教师同授《交通运输方式和布局》。三位老师为本次活动做了精心准备,各有特色,精彩纷呈。孟西风老师从学生身边生活导入交通运输,以“研学旅行”的线路为探究对象,将交通运输方式和布局融入案例当中,教学设计新颖,学案设计合理。陈艳老师结合“研学旅行”同时又深入挖掘教材中“南昆铁路”的案例,节奏感强,教学素材鲜活,突出时代性,符合高一学生的认知规律。刘杰老师站位高,格局大,对教学内容进行重构,教学设计突出时代性,突出核心素养,体现家国情怀和国际视野。

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  课后,张波老师组织了点评活动。高中教师代表分别对三位授课教师进行了简单点评,指出优缺点,并提出中肯的建议。小庙中学副校长吴寿虎认为:孟西风老师的课像“散文”要慢慢品味,刘艳老师的课像“记叙文”条理清楚,刘杰老师的课像“议论文”思辨很多,三位教师问题意识突出,同时建议三位老师要深化信息技术的应用,加强学生思维的锻炼,注重课堂评价。市教研员倪宏忠做总结点评,倪老师首先肯定六校共同搭建交流平台的重要性,对三位教师认真的态度、面对现有的生源状况能矢志不渝的突出学生主体、采用探究式教学并能理论联系实际给予表扬,然后对三位教师分别做了点评,指出优点和不足。最后指出:每位教师要清楚每节课的目标定位;内容选取要符合课标要求,要具有思想性和价值引领,突出人地和谐的理念和地理性;教学设计要培养能力和思维,要动静结合;效果达成要注重概念教学,突出变化,给学生多样世界。

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  本次六校联盟地理同课异构活动,加强了联盟学校间的交流合作,有助于共享多校学校教育教学成功经验,推进地理教师自我修养、课堂教学艺术、科教研能力的提高,提升了蜀山高中地理教研团队的专业素养。(供稿人:孟西风)

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